한국금융소비자보호재단

1. 저축·투자 관련 성향 및 실태
 1. 저축·투자 필요성 인식
 2. 현재 저축·투자 여부
 3. 투자시 중요하게 생각하는 것

2. 금융교육 참가 경험, 내용 등
 1. 최근 3년 이내 금융교육 경험
 2. 최근 3년 이내 금융교육 횟수
 3. 지난 1년 이내 금융교육 경험
 4. 지난 1년 이내 금융교육 횟수
 5. 금융교육 제공 기관
 6. 금융교육을 받지 않은 이유
 7. 금융교육 참가 경로
 8. 금융교육 참가 결정의 자유 여부
 9. 금융교육에 반드시 참가한 이유
 10. 금융교육 참가 이유
 11. 금융교육 인지 경로
 12. 최근에 받은 금융교육 제공 기관
 13. 금융교육 내용 사전 인지 정도
 14. 금융교육 주요 내용
 15. 금융교육 형태
 16. 온라인 교육 중 재생속도 조절 여부
 17. 온라인 교육 중 다른 업무 처리 여부
 18. 온라인 교육 중 행동 이유
 19. 서면/이메일 교육자료 열람 여부
 20. 서면/이메일 교육자료 미열람 이유
 21. 금융교육 평가 절차 여부
 22. 주변인의 금융교육 사실 인지 여부
 23. 주변인 반응 호의적 여부
 24. 금융교육 받을 당시 가졌던 생각
  가. 금융교육 내용을 자신과 연관화 하는 것의 효과 측정
  나. 금융교육 전후 동기부여의 효과 측정
  다. 금융교육 수강 환경의 효과 측정
  라. 금융교육 내용의 공유효과 측정
 25. 금융교육시 집중할 수 없었던 이유
 26. 금융상품 홍보·가입 권유 여부
 27. 금융교육 전반적 만족도
 28. 금융교육 추천 의향
 29. 금융교육 추천 의향 없는 이유
 30. 금융교육 시작 시기
 
3. 금융교육 기관 인지
 1. 금융교육 제공 기관 인지 정도
 2. 금융교육 제공 인지 기관
 3. 금융교육 기관 미인지 이유
 
4. 향후 금융교육 수강 의향, 선호 기관, 수강 형태, 내용
 1. 향후 금융교육 수강 의향
 2. 금융교육을 받고 싶지 않은 이유
 3. 향후 금융교육시 선호 기관·단체
 4. 향후 금융교육시 선호 기관·단체 이유
 5. 향후 금융교육시 선호 형태
 6. 향후 금융교육시 할애 가능 시간(강의)
 7. 향후 금융교육시 할애 가능 시간(실습·체험)
 8. 향후 금융교육시 할애 가능 시간(강의+실습·체험)
 9. 향후 금융교육시 할애 가능 시간(실시간 동영상)
 10. 향후 금융교육시 할애 가능 시간(녹화 동영상)
 11. 향후 금융교육시 할애 가능 시간(서면·이메일)
 12. 향후 금융교육시 배우고 싶은 내용
 13. 향후 금융교육시 1년 중 희망 횟수
 14. 향후 금융교육시 선호 상황
 15. 금융교육 후 대처 가능성
 16. 금융교육 후 보완 필요 지원
 17. 효과적인 금융교육을 위한 중요점
  
5. 가정에서의 금융교육
 1. 최연소 자녀 학령
 2. 자녀 전반적 교육 담당자
 3. 자녀 금융교육 담당자
 4. 어릴 적 부모로부터 금융교육 받은 경험 여부
 5. 자녀 금융교육 시작 시기
 6. 자녀 금융교육 시작 계기
 7. 최근 3년 이내 자녀 금융교육 경험 여부
 8. 자녀 금융교육 내용
 9. 자녀 금융교육 방식
 10. 향후 자녀 금융교육 희망 내용(최근)
 11. 자녀 금융교육 미실시 이유
 12. 향후 자녀 금융교육 실시 의향
 13. 향후 자녀 금융교육 희망 내용
 14. e-금융교육센터 인지 여부
 15. 자녀 용돈 지급 형태
 16. 자녀 용돈 지급의 도움 정도
 17. 자녀 용돈 기입장 작성 지시 여부
 18. 용돈 기입장 작성의 도움 정도
 19. 금융과 경제생활 과목 권유 의향
 20. 금융과 경제생활 과목 권유하지 않는 이유
 21. 자녀의 금융 지식/이해력 수준
 22. 자녀의 금융 지식/이해력 향상 필요 지원